NO - Grupparbete

Inom NO-ämnet jobbar klassen under vecka 10-14 gruppvis med olika teman. Det är 3-4 elever i varje grupp och det är jag som styrt gruppindelningen.
Alla grupper har fått ett litet häfte som start och att utgå från i arbetet, sen har de själva fått söka information i ämnet via internet och olika läromedel som finns på skolan.
Grupperna får själv välja hur de vill redovisa sina kunskaper. Men kraven är att alla i gruppen ska kunna allt som redovisas, och det ska presenteras för resten av klassen. Så det kan vara genom traditionell muntlig redovisning, genom film, bildspel med ljud, eller om man kommer på någon annan bra idé. Det är ju också kul om man kan visa något experiment eller liknande på redovisningen.

Vatten - Ludwig, Gustav, Emil O och Cameron

Eld - Nova, Ted och Natalie

Stjärnor och planeter - Julius, Emil J, Elin och Felicia

Magneter - Nema, Elias och Bianca

Jorden, solen och månen - Angelina, Sofia, Alicia och Casper

Elektricitet - Björk, Nemo och Julia

Vardagskemi - Saga, Mikaela, Adrian och Marcela

Uppsats - Framtidens vänskap

Under vecka 10-13 har vi ett uppsatsarbete igång. Temat är "Framtidens vänskap" och det kommer att resultera i att vi kommer att skicka ett bidrag till en tävling som arrangeras av "Newbody" och "BRIS". Juryn består bland annat av författarna till Bert- och Suneböckerna. Bidraget ska vara i både text och bildform och ska vara inskickat senast 8 april, så vi sätter en deadline fredag vecka 13. De flesta eleverna arbetar par eller gruppvis, och leds främst av mig (Fredrik Å) och Åsa.

SO-läxa till fredag 27/1

Läs "Migration - så funkar det" sidan 2-25. (Sidor vi läst i skolan också)

Ni ska kunna förklara följande (skriv gärna ner era svar):

- Vad betyder emigration?
- Vad betyder immigration?
- Vad innebär arbetskraftsinvandring?
- Vad innebär anhöriginvandring?
- Varför var migrationen viktig för Sveriges utveckling under medeltiden?
- Vilka länder kom de flesta flyktingarna från, som kom till Sverige under andra världskriget?
- Beskriv skillnaden på begreppen invandrare och flykting?
- Vad är FN:s barnkonvention?
- Vad är Genevekonventionen?
- Fundera över hur det kan bli lättare att vara flykting i Sverige?

Missa inte Nema på SVTB imorgon!

Nema är med i tv-programet bom-chakalack imorgon 20/1 på Barnkanalen klockan 18.45. I programet får hon hjälp av programledarna att spela in sin egenkomponerade låt. MISSA INTE DETTA!

Veckomejl 43

Hej!
Då närmar det sig ....  höstlovet alltså, och en välförtjänt paus i skolarbetet! Men fram till dess har vi fyra dagar (det är ju studiedag på fredag!) som ska användas på bästa sätt.
I fredags hade vi redovisningar på vårt arbete om olika energikällor, och vi kommer att följa upp det i veckan med lite diverse extra inputs och kunskapsintag i ämnet. Vi började dessutom så smått skapa idéer och även repetera lite inför julavslutningsföreställningen (jodå ni hörde rätt ... man kan aldrig börja för tidigt!), och det kommer vi att fortsätta lite med denna vecka också.
Äntligen är våra symaskiner lagade, så nu kan "gardin-gänget" slutföra arbetet med Gardinerna till klassrummet!
På tisdag får vi besök av elever från Heleneholmsskolan, som kommer och gör en konsert för oss här på skolan.
Jag vill också passa på att informera om att onsdag efter lovet 10/11 ska vi ha friluftsdag med Orientering i bokskogen. Mer information om detta kommer i ett separat mejl.

Veckans kom ihåg:

OBS OBS OBS! "Fotot av mig själv" - lämna så fort som möjligt!

Måndag: spanska förberedelser inför prov

Tisdag:     Engelska - läxa färdig - serie av bokrecentionen (bokrecentionen fanns i läxa till förra tisdagen).             Matteläxa klar (ingen läxa till tisdag efter lovet).
        10.30 konsert av Heleneholmsskolan.

Onsdag: idrott på Fairplay-stadion

Torsdag: besök av musikhögskolekandidater på vår musiklektion.

Fredag: studiedag - Tjohooooo!!

Ser fram mot en skön vecka /Fredrik

Veckomejl 42

Hej klass 6!
Ännu en härlig skolvecka går igång. Vi ska bland annat slutföra vårt grupparbete om olika energikällor, gå på konsert och göra ett Genant-arbete tillsammans med åttorna. Nu kommer även vårt elevrum med pingisbord att finnas tillgängligt på rasterna. Vill man spela ska man skriva upp sig på pingis-schemat.

Veckans komihåg:

Allmänna påminnelser:
kom ihåg att alltid ha en läsbok i skolan. Vi börjar alltid tisdag-fredag med lässtund. Kom även ihåg att ta med "bilden på dig själv" (ni som inte gjort det än) så fort som möjligt (skulle varit inlämnad för mer än en vecka sen).

Måndag: em Genant-arbete tillsammans med åttorna.

Tisdag: Trash - en konsert på Konserthuset kl 9.30. Vi ses som vanligt 8.20 i skolan.
        - Läxa i matte klar, och ni får ny läxa till nästa tisdag.
        - Läxa i engelska, lämna in bokrecention på engelska - 1 A4-sida.

Onsdag: idrott.

Torsdag:

Fredag: Grupparbetet om energikällor ska redovisas.

Ha en go vecka
Fredrik

Veckomejl 41

Hej!

Först och främst vill vi hälsa Marcela, Nemo och Lukas välkomna till Humfryskolan och klass 6.

Denna vecka kommer vi bland annat att lära oss mer om olika energikällor. Detta efter att vi skaffat oss input och inspiration  från en dokumentär - Home, som vi såg för en vecka sen.

I övrigt, veckans komihåg:

Tisdag: matteläxa klar, och ni får ny läxa till nästa tisdag. Svenska - ta med "bilden av mig själv" till Åsa!

Onsdag: idrott! Nu börjar vi inomhus. Vi kommer att vara på Fair play-stadion, och vi går dit tillsammans. Spanska glosor!

Torsdag: ritningarna till era instrument ska vara klara! Blir de inte klara på lektionstid får ni göra dom klara hemma.

Fredag: ska jag och Henning på lärarkickoff för "Drömkören". Ett projekt i regi av "Drömmarnas hus" som vi anmält klass 6 och 7 till, och som vi kommer att jobba med under november, december och januari.

Mvh
Fredrik